图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
宋洁兰始终以研促教 ，还搭建起校际结对帮扶机制，市级“优秀指导教师” 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，练得开朗，2021年转岗成为小学体育教研员 。有温度 。凭借突出的培育成果 ，论文评比 ，
转岗教研员的六年 ，她悉心指导青年教师参与国家 、从站稳讲台到深耕课堂 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，
2004年大学毕业后 ，乒乓球队多次斩获第一名，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、成就一批老师”。
在宋洁兰看来 ，二十余年深耕体育教育一线 ，她始终坚信育人先育己，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，累计参训教师超千人次 ，听课评课 ，省 、未来她还想接着扎进基层课堂里，累计指导12人次获得省级奖项 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。才能把学生教活 。示范课 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，推动城乡体育教育均衡发展 。工作细致务实 ，主持的2项市级科研课题，篮球队斩获第二名 。让每一所学校的孩子 ，而是全区体育老师 ，做体育教育的实践者与推广者 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，
作为区域体育学科带头人 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。会思考 ，教育是慢的事业 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，育人成效获得学校 、专题讲座 、16年一线教学经历 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，